Заняття з морально - етичного, мовленнєвого та пізнавального розвитку для середньої групи.           

                       Тема: « Ввічливі слова творять дива .»

Мета і завдання: учити дітей вживати слова вітання та подяки, проявляти співчуття, викликати бажання допомогти, проявляючи при цьому радість і доброзичливість, формувати уявлення дітей про важливість толерантної взаємодії.

Обладнання і матеріали

·        Стікери, маркери, ватмани, «галявини» на ватмані, список ввічливих слів, м'ячик.

·        Мультфільм про ввічливість.

·        Комп'ютер, доступ до Інтернету.

Підготувати заздалегідь:

·        Дві «галявинки» на великих аркушах ватману, камінці для доріжки;

·        Стікери з ввічливими словами;

·        Перевірити відео до теми « Ввічливі слова творять дива .»

Хід заняття

Діти сідають у коло, в середині якого розміщені два аркуші ватману, що символізують сумний настрій і радість, наприклад - дві «галявинки». На одному з аркушів намальовано (за принципом розмальовки) похилене деревце, зів’яла квітка, сумний зайчик тощо. На другому аркуші схожа картинка, але весела, є ще сонечко, яке усміхається, зайчики весело граються, квіточки тягнуться до сонця, літають метелики. Між галявинками прокладено доріжку з камінців, до яких у подальшому кріпитимуться стікери з ввічливими словами.

Вихователь: Вітаю вас, діти! Сьогодні ми з вами поговоримо про чарівні

слова, які потрібно вживати всім вихованим і чемним дітям. І для початку

я пропоную вам привітатися одне з одним. Зробіть це привітно, лагідно,

з усмішкою (діти вітаються).

Вихователь:

Сонце рано - рано встало

І умилося в росі.

Землю радо привітало,

- «Добрий день!» - сказало всім.

Як прокинетесь, малята,

Умиватися ідіть.

Привітайте маму, тата,

«Добрий день!» їм говоріть.

Ці слова усім потрібні:

Людям, квітам, всій землі.

Тож до сонечка подібні

Будьте, діточки малі!

Вихователь: Ви помічали, що іноді на душі сумно, й навіть сонечко не так

сяє, як завжди? А іноді навіть у похмурий день радісно і світ навколо набуває яскравих кольорів? Який краєвид ви хотіли б бачити навколо себе?

(варіанти відповідей дітей)

Гра «Розфарбуй галявину»

Давайте всі разом розфарбуємо веселу галявинку в яскраві кольори, а потім прокладемо до неї доріжку з ввічливих слів, які будемо вживати завжди. (Діти за допомогою вихователя разом розфарбовують веселу галявинку, а сумна галявинка залишається чорно - білою.)

Навіть похмурий день ми можемо зробити світлим за допомогою спеціальних слів. Щоразу, як ви скажете ввічливе слово зі списку, -  наклейте стікер на відповідний камінчик доріжки. Й так ми прокладемо шлях від сірої, сумної галявини до веселої та сонячної.

А щоб краще запам’ятати слова ввічливості та подяки, ми з вами пограємо.

Гра «Дякую за м’ячик»

Діти сідають у коло і тримаються за руки. Коли діти збираються в коло,

в них розвивається почуття спільності та приналежності до групи. Така

проста символічна діяльність, як перекочування, передача і прийом м’яча,

допомагає дітям встановлювати відносини між собою і виховувати вдяч-

ність за увагу.

Вихователь:

Поряд всі ми стоїмо,

Наче всі ми -  стрічка.

Ми великі можемо бути (підняли руки вгору),

Можемо бути й малі (руки донизу),

Але всі ми разом - і ніхто не буде сам (киваємо сусіду та потискаємо руки).

А тепер сідайте на підлогу ближче одне до одного. Ми гратимемо у гру

з м’ячем. Це буде так: я кочу м’яч тому, хто сидить навпроти мене. Ця ди-

тина дякує, міцно тримає м’яч двома руками й чекає, що буде далі. А ми

всі разом називаємо ім’я того, в кого м’яч, і продовжуємо: «Данилко в нашій групі!» Після цього ця дитина котить м’яч комусь іншому. І так далі,

доки кожний отримає м’яч, подякує і почує своє ім’я. (Діти можуть отримати м’яч кілька разів, але важливо нікого не пропустити.)

Вихователь: Діти, пропоную вам послухати і запам’ятати чарівні слова,

які зустрічатимуться вам у цих віршиках, а потім ми пограємо в одну цікаву гру.

До всіх сердець, як до дверей,

Є ключики малі.

Їх кожен легко добере,

Якщо йому не лінь.

Ти, друже, мусиш знати їх,

Запам’ятать не важко:

Маленькі ключики твої -

«Спасибі» і «Будь ласка».

v    

«Доброго ранку!» - мовлю я звичаєм,

«Доброго ранку!» - кожному зичу я.

«Доброго дня вам!» - людям бажаю.

«Вечором добрим!» -  стрічних вітаю.

І посміхаються в відповідь люди,

Добрі слова ж бо для кожного любі!

З добрим ранком всіх вітаю,

Як іду із хати,

І кажу всім «на добраніч»,

Як лягаю спати.

І «спасибі», й «дуже прошу»,

«вдячна вам», «будь ласка» -

Словом, радість всім приношу,

Світ стає, як казка.

Якщо ти когось штовхнув,

Треба «вибачте» сказати.

А щоб хтось тебе почув,

То «будь ласка» поспівати.

Я знайомих як зустріну,

Привітаюсь неодмінно:

-  Добрий ранок! Добрий день!

«Всім привіт», «Бувай здорова»,

«Дякую красненько!» -

Ось яка чарівна мова

Радує серденько.

Дидактична гра « Що ти скажеш, коли…»

Що ти скажеш, коли:

- зустрінеш друга у дворі (варіанти відповідей дітей).

Вихователь: Вітаю, привіт, добрий день.

-  прийдеш у дитячий садок (варіанти відповідей дітей).

Вихователь: Усім доброго ранку.

-  побачиш увечері маму (варіанти відповідей дітей).

Вихователь: Добрий вечір.

- наступиш комусь на ногу (варіанти відповідей дітей);

Вихователь: Вибачте, будь ласка.

- з ким - небудь прощаєшся (варіанти відповідей дітей).

Вихователь: До побачення, до зустрічі, хай щастить, на все добре.

-  висловлюєш подяку за щось (варіанти відповідей дітей).

Вихователь: Дякую, спасибі.

Вихователь: А тепер пропоную вам, діти, трішки порухатися (лунає музи-

ка на вибір, і вихователь проводить фізкультхвилинку).

Фізкультхвилинка

Встало вранці ясне сонце,

Зазирнуло у віконце.

Ми до нього потягнулися,

Один одному посміхнулися.

Будем дружно присідати,

Сонечко розвеселяти.

Встали - сіли, встали - сіли,

Бачте, як розвеселили.

Стало сонце танцювати,

Нас до танцю припрошати.

Нумо разом, нумо всі

Потанцюймо по росі.

Вихователь: Зараз ми з вами переглянемо цікавий мультфільм

«Ввічливість».

https://www.youtube.com/watch?v=vis3z4J74vQ

Вихователь: Чи зрозуміли ви, діти, що вираз «будь ласка» означає прохання, а не вимогу? Його треба промовляти тихо, ласкаво, щоб було зрозуміло, що ти просиш, а не віднімаєш. При цьому треба дивитись у вічі того, кого просиш.

Вправа «Скажи «будь ласка» (діти вчаться ввічливо висловлювати

прохання).

Узагальнення, висновки

Вихователь: Дорогі діти! Сьогодні ми згадали багато ввічливих слів і зрозуміли, що їх обов’язково потрібно вживати. Якщо людина вживає такі

слова, вона підкреслює повагу до оточуючих, намагається зробити щось

приємне. Тож треба бути ввічливими й не забувати, що не тільки слово

важливе, а й те, як його промовляють. А доріжка до веселої галявинки

щодня нагадуватиме нам про це.

Вихователь читає вірш української поетеси Варвари Гринько «Мова».

Сію дитині

В серденько ласку.

Сійся - родися

Ніжне «Будь ласка»,

Вдячне «Спасибі»,

«Вибач» тремтливе -

Слово у серці,

Як зернятко в ниві.

«Доброго ранку!»,

«Світлої днини!»,-

Щедро даруй ти

Людям, дитино.